文／吳肇銘　

　「你怎麼把資管系搞得像慈暉社？」現任中原大學秘書室主秘、服務學習辦公室主任的吳肇銘笑著說，他從2001年擔任資管系主任以後，不時要面對類似「不務正業」的質疑，就連太太得知他要到馬拉威時，「好端端一個人，跑去非洲幹嘛？」這幾年下來，吳肇銘從剛開始會在乎，但現在他樂見服務學習已成為官方推動的政策，也從今年開始列為大學生必修的課程，「堅持做下去，把路走出來，後面的人就不會覺得難走而卻步。」

　「志願服務」已成為愈來愈多青少年邁向獨立成年的重要里程之一。吳肇銘是鼓動大學服務學習風潮的推手之一，同時也是二個女兒的父親（女兒為小五、小二學生）。吳肇銘在未來當女兒面對成年之際，他會想要送女兒「成年禮」嗎？

　當記者問我是否有打算在女兒成年之際，送她們成年禮？我很謝謝給我這個機會，讓我有機會認真地思考這一個重要的問題。雖然距離送我女兒成年禮的時間還沒到，但這對我的確是一個重要的提醒，因為，我確實很疼我女兒，也希望她在未來的日子裡，會因為這份「成年禮」而有很好的人生提醒。

　經過深思，我想在女兒15歲、也就是升高一的暑假時（我曾經猶豫是不是要升大一的暑假送，但…..這個環境、這個世界，我想15歲就應該開始有更多的思考與行動了），送給女兒的這份「大禮」----  三本書，一張卡片，一本筆記簿。

三本書：「禮物」、「人性的弱點」、「世界因你而改變」

　「成年」的意義是「獨立」與「責任」。因此，我希望女兒在跨向「成年」後，要能更獨立地（也代表要更有能力地）面對自己、面對社會/他人、面對世界，也要能為自己、社會/他人、世界善盡責任。所以，我想送三本書給她當禮物，讓她從這三本書中得到幫助、得到力量，讓她在走向「成年」的人生道路上，能有很好的提醒與方向：

1.「禮物」（作者Spencer Johnson，平安文化出版）。我想提醒女兒：

• 在人生的路上，許多人、事、物都可能是上天要送給她的「禮物」。有些挫折，是為了提醒她能力不足，日後要更加強的「禮物」；有些「討厭」的人，是要提醒她從另一個角度思考別人優點的「禮物」；有些「額外」的負擔，正是歷練她、成長她最好的「禮物」。
• 在人生的道路上，她應該幫助別人、成就別人，讓自己成為別人的「禮物」。
• 作者在本書所希望告訴讀者的：「思考人生/成功的意義，把握現在、從過去學習、創造未來」。